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本刊专稿
努力构建全党动手、全民参与的意识形态工作新格局朱继东;1-9习近平新时代中国特色社会主义思想研究
论习近平青年观的基本内涵、理论特色及现实应用刘妍;罗会德;10-14
习近平关于青年工作的重要思想的逻辑主线、核心要义和实践路径耿品;15-19专题研讨:重大疫情背景下的思想政治教育
重大疫情应对中宣传思想工作创新的多维思考林伯海;朱炜;20-23
重大疫情应对与高校思想政治理论课的使命担当刘鑫;李庆霞;24-27马克思主义理论研究
物化劳动与资本逻辑的生成鲁明川;28-33
马克思关于中华民族精神的论述杨晓芳;34-37
列宁无产阶级专政思想及其当代启示——以《国家与革命》为考察文本谢卓芝;38-42思想政治教育原理研究
识读思想政治教育本质:范式、路径与取向杨小芳;张志坚;贺武华;43-47意识形态与社会思潮研究
网络空间中的感性意识形态:基本特征与传播机理任春华;48-53
抗击重大疫情中社会意识形态波动与应对研究弓昭民;任志锋;54-58思想政治理论课教学
新时代思政课教师能力和素质提升探究李晓兰;张洪铭;59-62
高校思政课混合式教学之“道”“术”“效”吴争春;于天真;狄神武;63-67
新时代高校思想政治理论课的价值定位许蓉;68-72
体验式教学融入高校思政课的三个基本点王兰;73-76
用阶级分析方法把握《中国近现代史纲要》刘雅琪;卢祖送;77-83思想政治工作
现代性视野中高校思想政治教育难题与超越田鹏颖;84-89
传统家训文化与高校思想政治教育融合探析杨威;赵婵娟;90-94
新时代宣传思想工作创新发展的有效策略王菲菲;95-99
大学生思想政治教育亲和力的提升进路栾声越;100-105党建研究
中央苏区时期廉政文化建设经验的当代价值李丹;胡新峰;106-110文化建设与育人研究
新时代高校全员育人常态化的制度路径研究王娜;111-114
美育在高校思想政治教育中的价值研究骞真;段虹;115-119
理工科高校科技伦理教育的问题及其对策季岐卫;于雅迪;120-123
新时代大学生道德修养现实困境与生成方法探究——基于社会主义核心价值观培育的视角陆林召;124-128网络思想政治教育
新中国成立70年来信息技术融入大学生思想政治教育的进程、特点及启示王卫国;129-133比较思想政治教育
比较思想政治教育在对外人文交流中的角色定位许慎;134-137
西方政治宣传影响公众认知的内在机制探析刘亚琼;138-142辅导员队伍建设
辅导员增强大学生社会主义核心价值观教育实效的途径探析孙艺格;曲建武;143-146
基于卡方检验法的高校辅导员职业倦怠影响因素分析及对策张宏亮;柯柏玲;戴湘竹;147-151学生工作
理解高校资助育人科学内涵的三个维度马晓燕;152-155
服务东北区域发展:新时代高校实践育人的新指向于兴业;宋志彬;156-160
传统文化精神教育在大学生思政教育中的应用研究——评《传统文化精神与大学生思政教育》雷金星;2
大学生思想政治教育实效性的理论与经验探索——评《高校思想政治教育实效性研究》陈林;161
学术理论研究部162