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本刊专稿
学习贯彻学校思想政治理论课教师座谈会精神笔谈 李辉;佘双好;刘勇;徐川;任佳伟;1-10习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平对马克思生态思想的继承与发展论析 穆艳杰;魏恒;11-15
习近平新时代中国特色社会主义思想:实现中国梦的新动力 张厚军;16-19
新时代我国社会主要矛盾转化的四维论析——学习贯彻党的十九大精神 马喜宁;20-24社会主义核心价值观研究
社会主义核心价值观生活化研究综述 柏路;25-30
学德辨实:新时代青年培育践行社会主义核心价值观的四个着力点 张子荣;31-34
戏曲现代戏:社会主义核心价值观教育的优势文化载体 孙雅艳;郭立冬;35-38马克思主义理论研究
深刻把握新时代马克思主义理论学科发展的重点 冯刚;39-44
从马克思人的劳动本质论理解“以人民为中心”发展理念 吴育林;赵悦彤;45-50
列宁共产主义信念教育思想的三维透视 陈伟;刘德中;51-55
从马克思“现实的人”思想看爱国主义教育对象的具体性 赵轩;魏书胜;56-60
毛泽东与李达的哲学互动——兼论政治领袖与专家学者互动的当代价值 顾博;61-65思想政治教育原理研究
亚审美形态对思想政治教育的影响——基于现代性语境 季洪材;66-69
共青团视阈下青年社会组织的教育塑建略论 丁慧东;70-74思想政治理论课教学
论增强“大学生思想政治理论课获得感” 周金华;刘睿;75-80
沉浸感视角下高校思想政治理论课创新思考 李曼;李敏;81-84
新时代思想视域下思想政治理论课的教学思考——以《中国近现代史纲要》课程为例 王彦龙;李爽;85-89
推动“四个自信”教育在“概论”课程教学中的实施 常丹;李晶;申覃;90-93思想政治工作
“工匠精神”培育融入大学生思想政治教育的价值与路径研究 刘伟杰;王可月;94-97
高校思想政治工作育人体系建设及其作用发挥——基于2014-2017年全国35所高校的调查分析 王晓霞;98-103
高校构建大学生创业带动就业工作机制研究 高志刚;孔德生;吕平;104-106
提高思想政治教育实效性的探索与价值——民办应用型本科院校“重德学,促五进”思想政治教育模式研究 王晓平;谭玉兰;107-111
大庆精神融入龙江大学生思想政治教育的对策研究 岳孝娟;112-115党建研究
试论中国共产党人的“初心”与社会主要矛盾的内在逻辑 郭华鸿;刘社欣;116-120辅导员队伍建设
高校辅导员职业认同的内在机理探析 肖述剑;121-125
以“精细化”标准构建高校辅导员职业能力体系 费萍;126-130文化建设与育人研究
“一带一路”沿线国家中华文化国际传播路径探赜——基于思想政治教育的分析视角 杨威;张秀梅;131-135
增强新时代思想政治教育文化蕴涵的理论思考 王振;136-140
网红文化的价值困惑与价值自觉 刘孝菊;侯梦晗;141-144网络思想政治教育
论网络思想政治教育主客体协同关系的生成——基于高校师生网络思想政治教育与学习现状调查 曾令辉;董晓绒;苏梅芳;145-151
推进高校网络思想政治教育的三重向度 钱云光;张凤寒;152-155学生工作
论大学生创业观的内涵层次、形成机理及培育方法——基于思想政治教育方法视角 谭林;156-160
思想政治理论课何以理直气壮 李辉;1-3
新时代思政课的理论创新与实践应用——评《大学生思政课实践教学探索》 文雁;2
辩证认识思想政治理论课教师队伍的“两个关键” 佘双好;3-5
争做思想政治理论的“师者” 刘勇;5-7
在思想政治理论课堂彰显“真”的力量 徐川;7-9
高校辅导员核心素养提升的六个着力点 任佳伟;9-10
《思想政治教育研究》CSSCI扩展版来源期刊 161
学术理论研究部 162